【关键一招在基层】贵阳职院:构建数智浸润式的高职课程评价体系

admin 2024-12-01 06:36 tp钱包 56

【关键一招在基层】贵阳职院:构建数智浸润式的高职课程评价体系

点击今日校园APP,勾选由AI生成的习题答案,并提交对老师的评价,已成为贵阳职业技术学院旅游文化产业分院2023级学生邓未蕺秋季学期上课的常态。

APP的众多功能中,邓未蕺最喜欢答题情况和成长树。在成长树功能中,学生从大一上到大三下学期所有课程的学习成绩有序排列。“只要成绩优秀就可以获得徽章,看着挂在树上的徽章越来越多,很有成就感,学习更有动力。”邓未蕺说。

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以“数”为依,铺就学生技能成才路。对贵阳职院的师生而言,在日常教育教学过程中借助数字化手段快速完成相关操作的场景,在几年前不敢想象。

2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,坚持科学有效,改进结果评价,tp钱包下载强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性。

高职课程教学是落实人才培养方案执行的核心环节。截至目前,贵阳职院共有30个专业,开设410门课程,课程标准329份,由635名教师完成日常教育教学。

开发一套智能、科学的教学评价系统,成为学院急需解决的问题。教务处处长敖玉明表示,在传统的评价方式下,教师了解教学过程数据、学生在课后及时反馈教学评价和遇到的问题都相对困难。教学督导也难以做到教学时段全覆盖听评课,教学管理部门亦无法及时获取实时数据,这些都制约了教学质量的提升。

学生在上课

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